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豫教党〔2013〕45号文件
来源: 基础教学部      时间:2013-11-18       浏览次数:78

中共河南省委高校工委  中共河南省教育厅党组

关于在全省教育系统深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的通知

 

各省辖市、省直管试点县、重点扩权县(市)教育局,各高等学校,各省属中等职业学校,厅直属中小学校:

习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调,“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》(教党〔2013〕25号)要求,省委高校工委、省教育厅党组决定,在全省教育系统深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的讲话精神,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,培育和践行社会主义核心价值观,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求,在广大学生中深入开展“三爱”教育,推进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育工作,通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗,为全面建设中原经济区,加快中原崛起、河南振兴、富民强省做出新的更大贡献。

二、主要内容

  1.充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国,简明清新地明确了青少年健康成长的要求,充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在全省教育系统深入开展“三爱”教育,对于培育和践行社会主义核心价值观,深化“我的中国梦”主题教育活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

  2.将“三爱”教育纳入课堂教学中。各地各学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程,用好修订完善的大中小学德育教材,把“三爱”的内容融入高校思想政治理论课教学、高校形势与政策教育宣讲、中等职业学校德育课程教学、中小学德育课程教学等教育环节之中。在高校哲学社会科学课和中小学语文、历史、地理等课程中深入发掘教育资源,并渗透到相关教育教学中,不断增强广大学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

  3.广泛组织“三爱”主题宣讲活动。各地各学校要邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点,围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。省委高校工委、省教育厅组织举办“践行中国梦”—河南省大学生先进事迹巡回演讲活动,邀请学校党政领导、专家学者组成宣讲报告团,在全省教育系统开展“三爱”教育报告团巡回宣讲活动。

  4.以“三爱”教育引领校园文化建设。各地各学校要充分发挥文化的育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设,打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选、中等职业学校“文明风采”竞赛和“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛、河南省大学生科技文化艺术节等具有影响力的活动中,使“三爱”教育不断深入人心。要将“三爱”教育融入到网络思想政治教育中,着力打造若干个对青少年具有广泛影响的示范性主题教育网站和网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三爱”教育。省委高校工委、省教育厅在全省教育系统组织开展“三爱”教育征文比赛活动,举办“三爱”教育书画摄影大赛活动

  5.把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。各地各学校要组织学生走出校园、走向工厂和田间地头,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务和假期社会实践活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动和工业体验实习,农村中小学校要普及校园种植养殖,鼓励有条件的地方建立“学校+农户试验田”,让学生获得劳动的切身体验。要深入研究建立和完善党委部署、政府推动、社会参与、学校主导的社会实践机制,建立一批青少年社会实践基地,开展学工、学农、学军等教育活动,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。省委高校工委、省教育厅组织举办全省高校实践育人现场推进会,开展高校大学生诚信商店试点单位遴选启动工作,在全省教育系统组织开展推荐爱国主义教育示范基地活动,设立爱国主义教育基地专项资金,扶持教育示范基地深入开展爱国主义宣传教育。

  6.“三爱”教育要与入学教育结合起来。各地各学校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点,把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、新生党员教育、校规校纪教育、校史教育等各项活动中,大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础,只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

7.高度重视学生先进典型的培育和选树工作。各地各学校要高度重视学生先进典型的培育和选树工作,抓好用好“三爱”教育的先进典型,传播放大立德树人的正能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。充分发挥评选表彰的导向和先进典型人物引领作用,大力弘扬雷锋精神,推进社会主义核心价值体系建设,引导广大学生崇德向善、见贤思齐,切实把学习模范、争当先进内化为学生的自觉追求和价值取向。省委高校工委、省教育厅在全省教育系统组织开展2012—2013年度“两创两争”活动先进集体和先进个人评选工作,开展2013“感动中原”年度教育人物评选活动,开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动,开展“三爱”教育活动先进集体和先进个人评选活动。

8.在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求。各级教育部门和教育督导机构要深化教育质量综合评价改革,探索制定科学完善的评价方法及考评措施。要将学校开展“三爱”教育的情况作为评价学校工作的重要指标,并开展经常性督导检查。要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。要把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系,作为评优评奖、招生录取的一项重要依据。省委高校工委、省教育厅将对在全省教育系统“三爱”教育活动中涌现出的先进集体优先作为候选优秀单位参加当年各项工作评先和评优,对先进个人将优先作为候选优秀个人参加当年各项工作评聘和评先。

9.深入开展“三爱”教育专题研究。各地各学校要充分发挥教育系统的人才优势和科研优势,结合青少年学生思想素质和行为习惯养成的特点和规律,研究设立“三爱”教育攻关项目,组织专家开展“三爱”教育专题研究。要运用教育系统各种学术论坛、理论阵地,加强对“三爱”教育的理论研究和实践探索,形成一批有针对性实效性,有影响力辐射力的研究成果,为“三爱”教育的有序开展提供强有力的理论支撑。省委高校工委、省教育厅将结集出版2012年全省教育系统学雷锋活动选编和“践行社会主义核心价值观与我的中国梦”—河南高校大学生演讲比赛获奖优秀讲稿选编,在全省教育系统组织开展“三爱”教育活动优秀案例征集评选活动,设立“三爱”教育专项攻关基金,资助开展“三爱”理论课题研究和成果推广运用。

三、工作要求

1.切实加强组织领导。各地各学校要把“三爱”教育摆在重要位置,作为一项长期工作来抓,列入年度工作计划和安排,并结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化“我的中国梦”主题教育活动相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。各级教育工作部门和学校负责同志要走进基层、走近师生,带头参与和推动“三爱”教育活动。学校各部门要明确各自责任,密切协作,共同推动“三爱”教育的深入开展。教育系统各级基层党团组织要结合开展党的群众路线教育实践活动,把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

2.努力营造良好氛围。各地各学校要结合本地本校实际,加大宣传力度,要围绕“三爱”的丰富内涵,通过精心设计宣传海报、公益广告、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见,随时可学。要通过报刊、广播、电视、网络及移动新媒体等平台,大力宣传各地各学校推进“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。届时,省教育厅将在网站主页设立专栏,《教育时报》和《树人网》将开设专栏,专题宣传先进典型,报道活动动态。

3.推动建立长效机制。各地各学校要及时对开展“三爱”教育活动进行总结、评比,通报活动的开展情况,总结推广好的做法和经验,表彰活动先进集体和先进个人,对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来,形成长效机制。

各地各学校有关活动部署和落实情况于10月底前,开展活动的有关情况请及时报省委高校工委、省教育厅思政处。联系人:刘书伟,联系电话:0371-69691950,电子邮箱:liushuwei@haedu.gov.cn。

                    

               中共河南省委高校工委  中共河南省教育厅党组

                             2013年10月15日